L'#educació a Finlàndia i les tapes a Espanya

Avui Salvados ha emès un reportatge sobre l'educació a Finlàndia. Ha hagut molta activitat a Twitter destacant la necessitat d'emmirallar-nos en aquell sistema educatiu, com és normal. Penso que una implantació exacta del sistema finès no però, adaptar el sistema educatiu tenint-lo en compte es fa necessari. Ara bé, hi ha qui sembla que no pensa igual. L'usuari de Twitter d'Anar Rosa Quintana (diria que és el seu) va i piula que no tot és tan bo allí, perquè fa fred, tenen una alta taxa de suïcidis i no pots seure a les terrasses dels bars per prendre una canya i unes tapes. No cal dir que la reacció, la conya per la piulada, no s'ha fet esperar. S'hi ha sumat Núria Roca donant suport a les canyes i dient que li fa molta mandra la gran implicació dels pares en l'educació dels fills a Finlàndia. No cal dir-ho tampoc, reaccions a dojo. No cal dir res perquè s'han retratat elles soles.

Estupenda la educación en Finlandia, y el frío, los suicidios y no poder sentarte en una terraza a tomar unas Cañas y unas tapas?
— Ana Rosa Quintana (@anarosaq) February 3, 2013

Yo lo siento mucho pero a mí los padres q participan en toooodas las actividades escolares también me dan mucha pereza...aquí y en Finlandia

— nuria roca granell (@nuriarocagranel) February 3, 2013

+ GNU FDL

Docents al menjador #aguirre #pocavergonya

Espanya, país de pandereta. Polítics com Esperanza Aguirre ho confirmen. Polítics que dia rere dia ens ofereixen idees i declaracions impròpies de persones intel·ligents i responsables. Recordem el pobre diputat del PP que les passa magres amb més de 5000 euros al mes.

Resulta que la presidenta de la Comunitat de Madrid diu que el cost del servei de menjador als centres educatius s'abaratirà fent que els docents siguin els vigilants i no monitors, com fins ara. Com que és dins del seu horari laboral vol obligar-los a fer-ho. Els sindicats diuen que no té cap base legal pretendre que els docents facin aquestes tasques.

Us imagineu però, que els il·luminats que ens governen també, per reduir costos, prescindissin dels seus càrrecs de confiança per fer ells la feina? Al cap i a la fi ells han estat els elegits per fer la feina per la qual cobren i no pas els seus col·locats a dit. Evidentment, sempre hi ha arguments dels que prenen aquestes decisions per dir que és la millor opció però, que en el seu cas no és aplicable. Com deia, país de pandereta.

+ GNU FDL

Començar P3 als 3 anys #educacio #retallades

Ahir llegia que la consellera d'Ensenyament es planteja fer que només comencin P3 els xiquets i xiquetes que hagin complit els 3 anys. El plantejament ja se'l fa però, diu que primer cal confirmar la hipòtesi amb un estudi que digui si això millorarà el fracàs escolar. Caldrà esperar resultats, malgrat que el Departament ja ho ha anunciat, com si primer haguessin enunciat les conclusions i després vingués l'estudi que les faci fortes. I caldrà esperar també, malgrat l'escepticisme que tinc.

D'una banda, tots hem anat a classe amb companys i companyes que són dels de final d'any, com es diu, i no hem confirmat mai la regla que els de finals d'any van més endarrerits a l'escola. El fracàs escolar no serà més aviat una qüestió dels canvis de la societat i de les polítiques educatives que han anat implantant-se?

D'altra banda, sóc mal pensat, ho sé, i crec que al darrere de tot això hi ha dades relacionades amb la quantitat d'alumnes menors de 3 anys que no haurien de començar l'escola, amb la conseqüent reducció de matrícules i, per tant, la conseqüent reducció de professionals, o recursos en general. I sent mal pensat, i si l'encerto, em pregunto per què no parla clar la consellera si realment es persegueix això, sumat a les retallades que ja ha imposat al sector?

+ GNU FDL

#crisi Un altre motiu per reflexionar, votants de CiU, ara, l'#ensenyament

El Departament d'Ensenyament es planteja reformes per tal de prescindir de mestres i professors interins. No només ha reduït el nombre de places convocades a les oposicions si no que ara es planteja augmentar hores de treball dels professionals per poder prescindir del personal interí. Un exemple més de com estem tirant enrere amb aquest govern que acaba de complir 100 dies. Salut i educació, pilars de la societat, juntament amb la justícia, retallades sense miraments.

Quan trigarà la societat a reaccionar? Quan trigaren els votants de CiU a reflexionar si això era el que volien per al país?

+ GNU FDL

#música #Lira La Lira haurà d'esperar

Dissabte passat la banda germana de La Lira, La Fila, va acordar en assemblea no tirar endavant el procés per cedir les instal·lacions per a crear una escola municipal de música i posteriorment concursar per obtenir la gestió d'aquesta. La Lira va acceptar-ho en el seu moment. Tinc entès que en cas de no guanyar el concurs els acords amb Educació deien que les societats es podien fer enrere.

L'Ajuntament d'Amposta, posicionant-se en el tema, opta per no permetre que La Lira tiri endavant el procés per la seva banda, cosa que segons també tinc entès es podia fer d'acord amb les condicions amb Educació. Com explica el president de La Lira, 90.000 euros aquest any no arribaran a La Lira corresponents al curs actual. I l'Ajuntament confia poder arribar en un acord amb el nou departament d'Educació per a un millor finançament de les societats.

Continuo pensant:

• Que l'Ajuntament hauria d'haver deixat que cada societat triés el seu camí. Al cap i a la fi, cadascuna hauria decidit què era millor per a ella.
• Que si l'Ajuntament argumentava que l'acord unilateral de La Lira era perjudicial per a la Fila, com es podia dir al mateix temps que no era una bona solució per a La Lira?
• Que l'Ajuntament no té lligada cap altra via millor de finançament a hores d'ara, i la situació econòmica posa en dubte que s'aconsegueixi.
• Que si no hagués estat el departament d'Educació del color polític que és fins ara, la cosa hagués canviat i segur que haguéssim tingut, no només acord, si no una gran fotografia dels benefactors.
• Que cal prendre mesures de protesta.

+ GNU FDL

#educació El director de centre educatiu

Els directors dels centres educatius tenen ja consideració d'autoritat pública gràcies al decret de la Generalitat de Catalunya que, a més, els dóna el poder de proposar la quantitat de professorat que necessita el centre, imposar sancions lleus i seleccionar directament professors de la borsa d'interins. Això és d'una banda, positiu però, de l'altra, desperta certa desconfiança. La capacitat de decidir qui de la borsa d'interins passa a incorporar-se a la plantilla de professorat del centre és una mesura que, potser semblant a la d'ara, en què un centre podia "reclamar" una persona substituta en comptes de seguir el procés de nomenament per ordre de borsa, em desperta cert grau de desconfiança. Som persones i tenen estira i arronsa. Dins del sector públic les topades personals poden tenir conseqüències pitjors que en el privat. I si la topada personal la tens amb el director, tens una creu per sempre. La injusta objectivitat de la borsa crec que és més justa que la subjectivitat que com humans sempre tenim.

+ GNU FDL

El calendari escolar

Aquesta setmana comença el curs escolar. Un curs amb un calendari diferent, amb una setmana blanca que sembla pensada per afavorir els empresaris de la neu, un curs que comença abans, com si el professorat no treballés si no hi hagués classe, com si el curs es preparés sol. Un curs que acaba més tard. Diu que el professorat haurà de treballar fins el 7 de juliol. Sentia ahir que la gent no pensa fer cursos de formació al juliol, ja que l'obliguen a treballar. Els centres escolars no tenen aire acondicionat, a més, de forma que en un país on la calor a partir del juny és important, això és una tortura. Ara bé, com el conseller i pensadors de torn treballen en despatxos amb el seu aire acondicionat, segurament aquest problema se'ls ha passat per alt.

+ GNU FDL

La solució salomònica i vergonyosa de l'INEFC

Ahir podíem llegir que la seu de l'INEFC no anirà ni a Cambrils ni a Amposta exclusivament si no que a Cambrils hi haurà la seu docent i a Amposta la seu de pràctiques. He d'admetre que el tema de l'INEFC fins fa ben poc no el coneixia. Ara bé, a ningú no se li escapa que tenir la seu a la nostra ciutat hauria estat una molt bona notícia i que complementaria l'oferta educativa relacionada amb l'esport, que ja tenim amb el centre d'alt rendiment.

Malauradament algú s'ha il·luminat i, no sé si per quedar bé amb tothom -i malament a la vegada- o per què, s'ha decidit que una seu tingui la docència i l'altra la pràctica -Amposta-. Això és un premi de consolació per a la ciutat, com perquè no ens queixem i també és una situació que fa que els estudiants no tinguin una oferta educativa concentrada si no dividida entre dues ciutats que no tenen una connexió en transport públic com podria ser la que hi ha a l'àrea metropolitana de Barcelona. Una vergonya, vaja.

+ GNU FDL

D'institut a IES i d'IES a institut

Un dels canvis de la nova llei d'Educació és el canvi de nom dels fins ara IES, convertits ara en instituts. Avui ho hem pogut veure en un exemple claríssim, davant de l'antic IES de l'Ebre, ara Institut de l'Ebre, que ha canviat el gran rètol de la porta per eliminar les anteriors lletres, les majúscules i grans IES. Em pregunto, quans diners costa un canvi tan senzill, quants diners ha costat als diners públics el simple canvi de nom dels centres educatius. Evidentment no tots tenen aquests grans rètols però, els que ho tenen, si volen estar al dia, han de gastar-hi diners.

Em recorda el canvi de nom dels ministeris o de les conselleries. Qui governa fa canvis amb molta lleugeresa, obviant que per una qüestió de matís, per una qüestió més aviat subjectiva, desencadenen una despesa que, per poca que sigui, és prescindible.

+ GNU FDL

El nyap de l'educació i les TIC a Catalunya

Una notícia que fa pena. El Departament d'Educació recomana tenir els llibres de paper a mà als centres, per si la connexió a Internet dels portàtils que tindran els alumnes de secundària falla. Per evitar que els pares, que ja pagaran 150 euros per portàtil, hagin de pagar els llibres de paper, s'espera que els estudiants de cursos superiors els els deixin. Tot plegat de república bananera. Fem les coses a mitges, amb mala previsió, amb mal plantejament. Perquè, em pregunto si no és possible que els portàtils dels estudiants tinguin els llibres en format electrònic al seu disc dur? Si els tenen al disc dur, potser serà que duran DRM i que s'hagi de verificar la validesa de l'usuari per poder-los consultar? Com s'explica això de la dependència de la connexió per accedir als llibres?

Incompliments del govern en educació i programari lliure

Jordi Adell escriu al seu bloc sobre les promeses del PSOE quant a programari lliure, comparant les propostes electorals del 2004 i el 2008, i les recents notícies sobre l'ús de programari privatiu en el programa Escuela 2.0. La promesa de programari lliure sobretot en educació, sanitat i administracions, on és? I el mateix podrem traslladar a Catalunya un cop sapiguem els detalls del programa.

+ GNU FDL

Les vacances de febrer, per donar negoci a les estacions d'esquí

Avui el conseller Maragall ha contribuït més a la indignació amb el nou calendari escolar i el menyspreu que penso que significa per al cos de docents. La setmana de festa de febrer, que ja s'estava aprofitant actualment com Setmana Blanca, sense suspendre l'activitat dels centres, el conseller vol que s'aprofiti per incrementar el turisme d'esquí. Diu que del 5% de quota de turisme d'esquí aquella setmana vol arribar al 50%. És a dir que, xiquets, cal fer vacances, que les estacions necessiten clientela.

Si l'aprovació de la LEC ja em sembla un aspecte negatiu, aquesta proposta de calendari escolar i aquesta "idea de bombero" del conseller no fan més que confirmar-me que aquest no ha estat un bon conseller d'Educació.

+ GNU FDL

Nou calendari escolar, el Departament no recolza els professors?

Avui una de les notícies ha estat el calendari escolar definit per al curs 2009-2010 pel Departament d'Educació. L'inici del curs el 7 de setembre, el final de curs no abans del 7 de juliol, una setmana de vacances al febrer i el final de la jornada intensiva -de classes- al juny. Algun mitjà ignorant ha destacat també que els professors s'hauran d'incorporar a la feina l'1 de setembre, cosa que sempre ha estat així.

Quan escoltava la notícia no podia evitar pensar en la sensació que el professorat havia de tenir d'un govern que fa bona la fal·làcia que els professors tenen massa vacances. Com si només treballessin mentre tenen els alumnes a l'aula, com si no tinguessin altres hores de feina al centre i de feina a casa. Com si no tinguessin una gran responsabilitat educant els fills d'altres. Els càrrecs directius, els propis polítics, són compensats per la responsabilitat que assumeixen. Els professors són una arma política i no tenen el dret de ser respectats -no ja el dret de ser compensats-.

Potser ho comparin amb altres països europeus però, països com Alemanya no tenen el mateix clima que aquí. Caldria veure si econòmicament es poden establir comparacions. Perquè si es compara s'ha de comparar tot. I un altre aspecte. La conciliació entre la feina dels pares i les vacances dels fills no sembla que pugui ser possible. Què guanyen els pares amb una setmana de festa al febrer? Es canviaran les vacances per estar amb els fills? I els pares que treballen en fàbriques, que tanquen a l'estiu, i que segur que en són molts?

Un despropòsit.

+ GNU FDL

La Generalitat prepara una botiga virtual de llibres de text

Sorpresa. El Periódico diu que la Generalitat de Catalunya prepara una botiga virtual per tal d'oferir continguts educatius, aprofitant la implantació d'ordinadors portàtils a les aules. El model de la botiga, segons s'explica, és el de l'Apple iTunes Store. No sembla, doncs, que la Generalitat es plantegi anar cap als continguts educatius lliures i col·laboratius, vista la inversió en un entorn com aquest. Tecnològicament interessant però, parlant de l'educació pública, no sembla més que continuar allargant la vida de materials educatius tancats, en mans de les editorials.

+ GNU FDL

Desaparició de les vacances de Nadal i de Setmana Santa

Dins de les propostes de calendari escolar presentades pel Consell Escolar de Catalunya [PDF], hi ha la de canviar la denominació de les vacances de Nadal i de Setmana Santa per vacances d'hivern i de primavera, respectivament (vegeu pàgina 4 del document enllaçat). Es justifica com un primer pas de cara a la futura distribució més racional dels períodes de descans. A mi em perdonaran però, em sembla del tot innecessari. Si no és que pensen treure els períodes de descans en aquelles dates no té sentit pensar que canviant el nom deixarem d'associar les vacances a Nadal i a Setmana Santa. Tampoc no deixarem de parlar del pont de la Constitució o de la Puríssima, de la revetlla de Sant Joan o de la festa de Sant Jordi.



+ GNU FDL

L'Escola 2.0 del govern

Per al govern espanyol i català per parlar d'una escola on els alumnes tindran un ordinador portàtil i les classes tindran pissarres digitals interactives requereix posar-li el nom d'Escola 2.0. Donem-ho per bo, perquè està vist que el 2.0 està de moda i qui governa ha de demostrar que està al dia. Bé, més que demostrar, aparentar.

Hem estat tot el cap de setmana escoltant les meravelles de l'Escola 2.0. A Catalunya els alumnes tindran ordinador portàtil, que es podran endur a casa, amb un sistema de supervisió per saber quin ús se'n fa fora dels centres, i serà finançat per la Generalitat amb 150 euros. Si el model de base seleccionat és de 300 euros, aleshores les famílies hauran d'assumir el cost de 150 euros. Sorpresa. Llegeixo que Catalunya és l'única autonomia on les famílies no tindran l'ordinador de forma totalment gratuïta.

No se'ns diu encara quin sistema operatiu ni quin programari inclouran aquests portàtils. Em pregunto si seran portàtils o ultraportàtils. En aquest segon cas, dubto molt que siguin una bona opció, perquè ergonòmicament no crec que siguin un exemple per seguir.

Es diu que comencem a anar cap a l'escola sense llibres, que els pares podran deixar de pagar sumes importants de diners en llibres en començar el curs. Però, em pregunto si això significa que s'opta per materials educatius lliures, o bé si es continua amb la línia de materials educatius tancats, en mans de les editorials. I que consti, les editorials poden participar perfectament en l'encàrrec d'elaborar, o de liderar l'elaboració de materials educatius lliures.

Per cert, la UOC prepara un projecte de continguts digitals per a tothom.

+ GNU FDL

Curs pilot de la UOC a Facebook

La UOC encetarà aquest curs una prova pilot creant un grup al servei de xarxa social Facebook que funcionarà com un curs virtual i que durarà dos mesos. El curs estarà obert a tota la comunitat de Facebook i tindrà materials UOC amb llicència CC BY. Si té èxit s'estudiarà oferir altres cursos a través de xarxes socials.

Una experiència interessant que cal viure i analitzar.

Via UOC.

+ GNU FDL

Grip A i educació

Avui llegia que el ministeri de Sanitat no permetrà baixes a les dones embarassades, tot i ser població de risc en cas de contagi per la grip A (H1N1). Una mestra es queixava que treballant amb crios de 3 anys, era difícil aplicar les instruccions: dur mascareta i evitar petons dels crios. Difícil. Acabes pensant que aquells que prenen decisions sovint les prenen sabent que probablement no els afectaran, per molt que diguin que són conscients de les preocupacions de la gent. No es pot generar alarma, amplificada pels mitjans, i després, quan es tem que creixin els contagis, voler que la gent estigui tranquil·la.

+ GNU FDL

Poder viure en castellà a Catalunya

Rosa Díez es queixa que a Catalunya no es pot viure en castellà. Es queixa que l'administració no ha d'obligar-te a conèixer les dues llengües oficials. Potser no s'ha passejat prou per Catalunya. Potser hauria de viure una temporada en diferents indrets de Catalunya per comprovar que aquí qui vol viure en castellà ho fa i qui vol viure en català també. És més, fins i tot en el món educatiu, si anem a la zona de l'Àre Metropolitana de Barcelona, segur que ens trobaríem sorpreses sobre quina és la llengua més utilitzada a les aules.

No s'entén que es defensi també que no s'ha d'obligar a aprendre les dues llengües oficials però, apuntant només cap al català. Sent el català la llengua pròpia del país hem de veure com el castellà ha de ser l'única obligatòria? No té sentit i això la senyora Rosa Díez ho hauria de saber.


Quan hi ha vots en joc es poden veure aquests argumentacions tan populistes i tan poc fonamentades. És en part l'origen de l'èxit d'UPyD. O no?

+ GNU FDL

Microsoft i el pla de Zapatero

A Menéame parlen del paper de Microsoft en el pla d'introducció de les TIC a l'educació, amb el famós anunci d'ordinadors per als alumnes. Si com interpreten s'endevina així que Microsoft té un paper influent en el plantejament del govern en el projecte educatiu relacionat amb les TIC, assistiríem a la presa de pèl que ja fa temps que ens veiem venir. Microsoft veu bé que hi hagi arranc dual d'ordinadors, amb Microsoft i un sistema operatiu lliure. Per què? Per què ha d'haver un arranc amb un sistema operatiu privatiu com Windows a les escoles? I si ha de ser així, per què no es compren ordinadors Apple a les escoles, amb un sistema operatiu molt millor que el de Redmond?

A través de l'educació basada en productes concrets crearem nous esclaus de Microsoft. Avui dia és inevitable que la gent et demani Word, PowerPoint o Excel, o altres eines privatives, perquè algú en el seu moment els ha fet un curs sobre elles, o perquè a l'escola és amb allò amb què han treballat. Es tanca fàcilment, des de l'educació, el camí per utilitzar eines lliures, que satisfan molts cops de sobres les necessitats dels usuaris. I es potencia que les persones acabin copiant programari de forma il·lícita, perquè no crec que la gent a casa acabi comprant una còpia de Windows, una de Microsoft Office, una de Photoshop,...

Si això ens espera d'un govern socialista tampoc ens ha d'estranyar. Al cap i a la fi, és el govern que permet la criminalització de les descàrregues P2P i que ha incrementat l'aplicació del cànon per còpia privada indiscriminat.

+ GNU FDL